Mini-Curso: Como elaborar um projeto de pesquisa para ingresso num Mestrado.
Campus Avançado “Profª. Maria Elisa de Albuquerque Maia” - CAMEAM
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Informações: [email protected]
Destinatários: Interessados em ingressar num curso de Mestrado.
Turmas e Horários
Turma 1 - 26.02.16 - 09h00-13h00
Turma 2 - 26.02.16 - 14h30-18h30
Turma 3 - 27.02.16 - 08h30-12h30
Turma 4 - 25.02.16 - 17h30-21h30
Local: Auditório PPGL.
PROGRAMA
1. Características da pesquisa de Mestrado;
2. Estrutura modelo do projeto de pesquisa;
3. Regras para definir o tema;
3. Definição da problemática da pesquisa;
4. Justificativas da pesquisa;
5. Definição dos objetivos gerais e específicos;
6. Como apresentar marco teórico;
7. Como apresentar a metodologia;
8. Cuidados na identificação dos instrumentos;
9. Estrutura do cronograma;
10. Sugestões para incluir inovação no projeto;
11. Esclarecimento de dúvidas sobre projetos dos participantes
Organização
Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE)
Grupo de Estudos e Pesquisas em Planejamento do Processo Ensino-Aprendizagem (GEPPE)
Formador
Miguel Dias (PhD)
Bolsista PNPD/CAPES
Pós-Doutorando na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (CAMEAM).
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Informações: [email protected]
Destinatários: Interessados em ingressar num curso de Mestrado.
Turmas e Horários
Turma 1 - 26.02.16 - 09h00-13h00
Turma 2 - 26.02.16 - 14h30-18h30
Turma 3 - 27.02.16 - 08h30-12h30
Turma 4 - 25.02.16 - 17h30-21h30
Local: Auditório PPGL.
PROGRAMA
1. Características da pesquisa de Mestrado;
2. Estrutura modelo do projeto de pesquisa;
3. Regras para definir o tema;
3. Definição da problemática da pesquisa;
4. Justificativas da pesquisa;
5. Definição dos objetivos gerais e específicos;
6. Como apresentar marco teórico;
7. Como apresentar a metodologia;
8. Cuidados na identificação dos instrumentos;
9. Estrutura do cronograma;
10. Sugestões para incluir inovação no projeto;
11. Esclarecimento de dúvidas sobre projetos dos participantes
Organização
Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE)
Grupo de Estudos e Pesquisas em Planejamento do Processo Ensino-Aprendizagem (GEPPE)
Formador
Miguel Dias (PhD)
Bolsista PNPD/CAPES
Pós-Doutorando na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (CAMEAM).